Pensamento ou Reflexão do dia 10 de Maio 23
"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda."
Paulo Freire
.
Paulo Freire foi um educador brasileiro, criador de um método inovador para alfabetização de adultos. Ao mesmo tempo em que alfabetizava em tempo recorde trazia um exercício de cidadania por meio de debates.
Além disso, o educador era inteiramente contra a visão tradicional da educação (de transferência de conhecimento), que vê o professor como aquele que possui a sabedoria e o aluno como aquele que recebe essa bagagem. Paulo Freire propôs um método onde professores e alunos dialogavam e o aprendizado se fazia com base nas necessidades diárias reais dos alunos.
Entretanto, mesmo tão celebrado mundo afora, Paulo Freire foi contestado em seu próprio país. O problema foi a associação do seu trabalho à ideologia das ditaduras comunistas do século XX.
Método de Alfabetização de Paulo Freire
Primeiramente, em 1960, preocupado com o grande número de adultos analfabetos na área rural dos estados nordestinos - que formavam consequentemente um grande número de excluídos, Paulo Freire desenvolveu um método de alfabetização.
Sua proposta de ensino estava baseada no vocabulário do cotidiano e da realidade dos alunos: as discutiam-se as palavras, e colocadas no contexto social do indivíduo. Por exemplo: o agricultor aprendia as palavras, cana, enxada, terra, colheita etc.
Os alunos, levados a pensar nas questões sociais, relacionavão-se ao seu trabalho. A partir da palavras base é que se ia descobrindo novos termos e ampliando o vocabulário.
.
Nascimento: 19 de setembro de 1921, Recife, Pernambuco
Falecimento: 2 de maio de 1997, São Paulo, São Paulo
Reflexão 10 de Maio 23 - Foz em Destaque